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水保學院黨委:以沙龍式黨課為載體,構筑黨員思想高地

發表時間:(2019-06-04)

  一、創建目標與品牌內涵

 

  2016年7月,教育部黨組書記、部長陳寶生同志視察我校,提出“沙龍式黨課”新概念。水保學院黨委按照校黨委的部署和要求,組織開展“沙龍式黨課”的探索與實踐。本項目旨在進一步完善黨課組織形式,豐富課程元素,并制定出更多主題沙龍式黨課的案例,帶領支部黨員共同探索實踐,以供全校師生黨支部選用。

 

  二、項目開展情況

 

  開發1+1+X系列沙龍式黨課新模式。該模式打破以往一個黨課一個主題一個支部的模式,形成了一個主題一套黨課多個支部共同參與的1+1+X的模式。這種模式適用于學習內容系統性強、難度高的黨課主題,主要由一個教師黨支部帶帶領多個共建學生黨支部共同研發、開展學習。目前,結合落實學院黨委深入學習馬克思主義哲學的要求,支部已完成“共產黨員應該學點哲學”系列沙龍式黨課方案設計,并進入實踐階段。實踐后,支部將進一步討論完善黨課標準模式,并在全院范圍內推廣。

 

 

 

  豐富黨課主題,創建黨課案例庫。支部形成了三套完整的沙龍式黨課模式,分別是“立德樹人”“黨的紀律”“能力在手責任在肩-黨員干部具備的能力”。正在研發“共產黨員應該學點哲學”系列沙龍式黨課模式。該黨課包括四個部分,即以“共產黨員要學哲學”為大主題,細化展開5個專題黨課,分別是總序“共產黨員要學點哲學”講明為什么學,怎么學的問題;四個專題,即“生態文明觀”“矛盾論”“唯物史觀”和“共產黨員的價值觀”。

 

 

  加強示范推廣,推動常態化實施。在支部創建、試點實踐的基礎上,總結提升,形成成熟的模式并推動推廣實踐讓項目建設最大程度發揮輻射作用。2018年,我支部分別在學校組織員工作沙龍、學校學生黨支部書記培訓班、生物學院支委培訓、水土保持學院支委培訓中開展沙龍式黨課培訓講座4場,“黨的紀律”沙龍式黨課現場展示2場。

 

 

  三、主要成效

 

  項目通過開發1+1+X系列沙龍式黨課新模式,實現了師生結對、互相促進的互助學習效果。通過我支部研究與實踐,“沙龍式黨課”煥發出了新的活力,成為激發黨支部的活力和黨員的主體意識的有效載體,促進了“支部主導”與“黨員主體”雙輪驅動效應。

 

來源:水保學院黨委院直與實驗室黨支部          作者:水保學院黨委院直與實驗室黨支部          瀏覽次數:   
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